e-Bulten

K1 Dünya Sınıfımız bu hafta; “Beden Hareketleri” kartları ile müzik eşliğinde dans ederek, kartlarını inceleyerek, vücutlarıyla aynısını yaparak görsel ve bedensel-kinestetik zeka gelişimlerine katkı sağlayan eğlenceli etkinlikler yaptılar. Vücutlarını kullanarak yaptıkları beden hareketlerini, oyun hamurları ile görselleştirerek, küçük kas gelişimlerini de desteklediler. K2 Kaktüs sınıfında bu hafta; mevsimler temamızın “bahar” konusunun bir parçası olarak, ahşap gökkuşaklarımızı kullandık, renkleri gözden geçirip şekil ve yapı ile deneyler yaptık. Çocuklarımız inşa ettikleri çalışmalarını birbirleriyle paylaşırken hem çok şaşırdılar hem de çok eğlendiler. Bu çalışmaları yaparken; denge, el-göz koordinasyonu gerektiren hareketleri pratik etme şansı da buldular. MINDFULNESS BASED YOGA dersimizde; pipetlerle ve tüylerle nefes oyunu, öğrencilerimizin, bir yandan nefeslerini fark ettikleri, bir yandan da diyaframlarını çalıştırdıkları eğlenceli bir egzersizdi. Tüyler nefesimizle zaman zaman havada uçuşurken, zaman zaman da yerde gezindi. Yüzümüzde beyaz renkli tüyün yumuşaklığını hissetmek, oluşturduğu serinliği farkında olmak mutluluk veren bir deneyimdi. Bedeni canlandıran, bedendeki ısıyı arttıran ejderha nefesi çalışması sırasında ejderha… Devamını Oku →

K1 Dünya Sınıfımızın bu haftaki etkinlikleri arasında; günlük yaşamımızda ihtiyaç duyduğumuz, özbakım becerilerini renk ve sayı kavramlarıyla birleştiren “fermuar açma-kapama” ve bilişsel gelişimi destekleyici sıralama çalışmaları vardı. Öğrencilerimiz etkinlikler sonrasında “Fermuarlar ile oluşturduğun şekil neye benziyor? Daha farklı şekiller oluşturulabilir mi?” sorularıyla sorgulama yaptık. K2 Kaktüs Sınıfımızın bu haftaki okuma yazmaya hazırlık etkinliklerinde, sesleri dokunma tahtasında hissetme çalışmaları yer aldı. Sesleri önce hissettik, ağızdan çıkışlarına dikkat çektik, ses türetme çalışmalarına yer vererek sesler adası kitabımızdan çalışmalarımızı tamamladık. Fen ve Matematik yoluyla sorgulamalar yaptığımız GEMS saatimizde, ağaç evler etkinlikleriyle öğrencilerimizin çevreye karşı duyarlı ve çevre bilincine sahip bireyler olarak yetişmesini sağlayan fen-matematik çalışmaları yaptık. Pandalar, Rakunlar, Baykuşlar, Koalalar, Sincaplar vb “ağaçta yaşayan hayvanlar ” ile ilgili bilgi edindik, özelliklerini ve nasıl beslendiklerini konuştuk. Ağaçta yaşayan hayvanların hayat şartlarını kolaylaştırmak adına, onlar için korunaklı evler tasarladık. K1- K2 sınıflarımız ile uyguladığımız MINDFULNESS BASED YOGA dersimize,nefes tekniklerinden, “10 Nefes Yokuş“ çalışmamız ile başladık…. Devamını Oku →

K1 ve K2 gruplarımızla bu hafta Mindfulness Temelli Yoga derslerimize başladık. Bu haftaki ilk dersimizde ormanda safariye çıktığımızı hayal ederken, safari sırasında karşılaştığımız hayvanların hareketlerinden yola çıkarak yoga duruşlarını uyguladık. Böylece nefes ve beden farkındalığı yolunda ilk adımı attık. Solunum ve bağışıklık sistemini güçlendirmek için nefes egzersizleri ve yoga duruşlarını da ekleyerek; öğrencilerimin, bedenlerinin sınırlarını keşfetme ve bu keşif sırasında eğlenerek öğrenmelerini sağladık.

K1 Dünya sınıfı öğrencilerimiz bu hafta okula geri dönmeninmutluluğunu yaşadılar. Tatilde verilen çalışmalarını fotoğrafgörselleriyle anlattılar. “Renkler Konuşuyor” adlı etkinlikteevlerindeki mutfaklarını araştırarak, istenilen renklerde, nesne veyiyecekler topladılar.Topladıkları nesne ve yiyecekleri, renklerineve sayılarına gore gruplandırarak, grafiklemenin keyfini yaşadılar. K2 Kaktüs sınıfı öğrencilerimiz de hafta boyunca yarıyıl tatilinde yaptıklarını projelerini paylaştılar. Yarıyıl tatilimiz için çocuklarımızın doğayı keşfetmeleri ve doğal malzemeleri kullanarak ürün oluşturabilmeleri için bir proje haftası tasarlamıştık. Çocuklarımızın aileleri ile doğa yürüyüşüne çıkarak topladıkları doğal malzemeler ile ürün oluşturmalarını ve oluşturdukları ürünün aşamalarını resmetmelerini istemiştik. Bu çalışma ile çocuklarımızın doğaya farkındalığını, önce/sonra kavramını aynı zamanda bir çok malzeme kullanarak yeni bir ürün oluşturma kazanımını yinelemiş, çocuklarımızın hayal gücünün gelişmesine destek olmuş olduk.