HEM ÖĞRENDİK HEM EĞLENDİK

K1 Lavanta grubu GEMS programı çerçevesinde “Kurbağalarla Matematik” konusunu işlediler. Bu konu çerçevesinde öğrencilerimiz kurbağaların hayat döngüsünü incelediler; yaşam alanlarını ve fiziksel özelliklerini öğrendiler. Tod ve Frog hikayesini dinleyerek, düğmeler, fasulyeler ve plastik kurbağalar gibi birçok farklı materyaller ile çalışarak ölçümleme, tanımlama, sınıflandırma ve mantıksal düşünme yeteneklerini geliştirdiler. K2 Manolya sınıfımızda bu hafta  “Doğal Harikalar” konusunu işledi. Öğrencilere “Neler bizim için harikadır?”sorusu yöneltildi. Kavram haritası oluşturdu. Doğamızda bulunan güzellikler incelendi. Doğanın sadece bir güzellik değil, aynı zamanda bizim sağlığımız için de birçok yararının olduğunu eğitici videolardan izlendi. Her öğrencinin  dolabına bir doğa harikası fotoğrafı asılarak, farkındalık oluşturuldu.  Öğrencilerin kağıtlarına doğa resimlerinin bulunduğu küçük kağıtlar yapıştırılarak ,görsel okuma tekniği ile gördüğünü resmetme  çalışması yapıldı. 1.Sınıf Öğrencilerimiz, Türkçe dersinde “Olayların Oluş Sırası” konusuna kelebeğin yaşam döngüsü videosunu izleyerek giriş yaptılar. Bununla ilgili beyin fırtınası yaparak konuyla ilişkilendirdiler. Kurbağa, kelebek, tavuk ve insan yaşam döngüsüyle ilgili karışık olarak verilen resimleri oluş sırasına göre… Devamını Oku

ENGLISH IS FUN!

Manolyalarla Dünyadaki Harikalar konumuza doğa harikalarıyla devam ettik. Çevremizde gördüğümüz dağlar, tepeler, nehirler, tarlalar gibi doğal alanları tartıştık. Haftasonunda kendi sihirli çamurlarımızı yaptık. Grupça yazma çalışmaları çocukların kendi başına yapmakta zorlanacakları çalışmaları işbirliği içinde yapma ve onları bireysel çalışmaya hazırlama konusunda çok etkilidir. 2.sınıf öğrencilerimiz bu bağlamda gruplar halinde biraraya gelerek kendilerine ait özel bir gün-doğumgünleri hakkında yazma çalışması yaptılar. Grup çalışması ardından kendi bireysel özgün yazılarını hazırladılar. “Oyunlar” konusunu tekrar etmek adına 2.sınıflarımız bu hafta İngilizce dersini dışarıya taşıdı. Öğrencilerimizle beraber halat çekme yarışması yaptık ve yakar top oynadık. Güzel havanın tadını çıkaran öğrencilerimiz, derslerde öğrendikleri oyunları aktif bir şekilde oynama şansı buldular. Bu hafta 3lerimiz, İngilizce dersinde Antik Kültürler konusu kapsamında, Prometheus’un ateşi çalma hikayesini okudular. Okudukları hikayeyi ipuçlarını kullanarak arkadaşlarına tekrardan anlattılar. Ayrıca dil bilgisi yapısını kullanarak çeşitli oyunlar oynadılar ve soru kartları yaptılar. 4. sınıflarımız bu hafta gelecekle ilgili tahminde bulunma ifadelerini öğrendi. Dünyadaki teknolojik gelişmelerden… Devamını Oku

DEPREM TATBİKATIMIZI BAŞARIYLA TAMAMLADIK

28 Şubat Cuma günü, ilk haberli deprem tatbikatımızı gerçekleştirdik. Tatbikatın gerektirdiği bütün yönergeleri başarıyla tamamlayan ve çok seri bir şekilde toplanma yerlerine ulaşan bütün öğrencilerimizi bu başarılı tatbikat için kutluyor ve hepsine teşekkür ediyoruz. Güvenli okul çalışmalarımız kapsamında haberli ve habersiz acil durum tatbikatları yapmaya devam edeceğiz.

1 ve 2. SINIFLARIMIZIN YÜZME DERSLERİ BAŞLIYOR

İlkokul 1 ve 2. Sınıf öğrencilerimizin yüzme dersleri 9 Mart haftası başlıyor. Öğrencilerimizin programlarında spor derslerinin olduğu günlerde yanlarında yüzme çantalarını getirmelerine yardımcı olmanızı rica ediyoruz. Yüzme çantasında mayo, havlu, kızlar için saç havlusu, terlik, gözlük, bone ve yedek iç çamaşırı bulunmalıdır. Spor programımızın bir parçası olan yüzme derslerine, bütün öğrencilerimizin katılım göstermesi önemlidir. Bu derslere katılamayacağına dair doktor raporu olmayan ve kendini okula gelecek derecede iyi hisseden öğrencilerimizden, yüzme derslerine de girmelerini beklemekteyiz. Siz velilerimize bu konudaki desteğiniz için şimdiden teşekkür ederiz.

HEM ÖĞRENDİK HEM EĞLENDİK

K1 Lavanta grubu bu hafta Bahar teması kapsamında “Toprak oluşumu ve toprakta yaşayan canlıları” ele aldı. Çocuklarımız fen ve doğa etkinliklerinde bahçeye çıkarak gözlem yaptı ve gözlemleri ile grafik oluşturdular. Bu etkinlik sayesinde çocuklar gözlem yaparak günlük yaşamda gerçekleşen olayları, mevsimleri, doğadaki hareketleri, toprağın dokusunu ve canlıları, neden- sonuçlarını, olaylar arasındaki bağları daha kolay öğrenme fırsatını yakaladılar. Deney sırasında da merak duygusu, soru sorma, öğrenme ve keşfetme gibi isteklerini fark ettiler. K2 Manolya sınıfımız ile bu hafta, Gems/ Kelebekler ünitemizi işlerken; matematik alanı içerisinde simetri çalışmalarına yer verdik. Simetrinin ne anlama geldiğini örnekler ile anlamaya çalıştık. Kelebeklerin kanatlarında da bulunan simetriyi inceleyip, karşılaştırarak farkına vardık. Ahşap tangramları kullanarak, masa üzerinde bulunan çubuğun bir tarafına desenler oluşturduk, oluşturduğumuz deseni çubuğun diğer tarafına da uygulayarak simetrimizi tamamladık. Kelebek çizimli çalışma sayfalarımızda da simetriyi uygulayarak, pekişmesini sağladık. Nesneleri kullanarak ya da desenler çizerek simetri çalışmalarına çokça yer verdik. Biz simetri çalışırken çok eğlendik.  1.Sınıf… Devamını Oku

4. SINIFLAR SINAV TAKVİMİ

4th GRADE EXAMS TÜRKÇE 23 Mart 2020 1 Haziran 2020 TRAFİK GÜVENLİĞİ 24 Mart 2020 2 Haziran 2020 FEN BİLİMLERİ 25 Mart 2020 3 Haziran 2020 İNGİLİZCE 27 Mart 2020 5 Haziran 2020 MATEMATİK 30 Mart 2020 8 Haziran 2020 İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ 31 Mart 2020 9 Haziran 2020 SOSYAL BİLGİLER 1 Nisan 2020 10 Haziran 2020 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 Nisan 2020 11 Haziran 2020

ENGLISH IS FUN!

Bahar temamız kapsamında bu hafta Lavantalı miniklerimiz toprakta yaşayan canlıları özellikle de solucan ve karıncaları incelediler. Solucan ların hareketlerini taklit etmeye, onların ayak ve bacakları olmadan nasıl ilerlediğini anlamaya çalıştılar. Toprakta saklanan solucanları buldukları bir sayı oyunu oynadılar. Çember zamanında boom oyunu oynadılar ve karınca labirentini tamamladılar. Manolya sınıfı öğrencilerimiz “A world of Wonder” ünitesine giriş yaptı. Öğrencilerimiz gündüz ve gece yeryüzünde ve gökyüzünde görebileceğimiz şeyler konusunda uzun uzun tartıştı. Ayrıca doğal ve yapay ışık kaynaklarını incelediler ve astranotların uzayda nasıl seyahat edebildiğini anlamaya çalıştılar. Bu hafta 3.sınıflarımız “Antik kültürler nelere inanırdı?” isimli 6.ünitelerine başladılar. Mitoloji ile alakalı bazı kelimeler keşfedip, konu hakkında bildikleri ile ilgili konuşma aktiviteleri yaptılar. Bu hafta Yunan Mitolojisi’ne odaklanırken, önümüzdeki haftalarda farklı kültürleri de keşfedeceğiz.  4. sınıflarımız bu hafta 6. ünitemiz olan “What will the future be like?” konusuna başladı. Gelecekte neler olacağına dair beyin fırtınası yaptılar ve kavram haritası oluşturdular. Oluşturdukları kavram haritası eşliğinde… Devamını Oku

HEM ÖĞRENDİK HEM EĞLENDİK

K1/Lavanta grubu bu hafta, çiftlikte yaşayan hayvanların ürettikleri yiyecek ve içecekleri öğrendi. Öğrendikleri bu bilgileri matematik etkinlikleri ile birleştirerek sayı kadar nesne aktarma çalışmaları yaptı. Bu aktarmalar sonrasında çalışma sayfalarımızda yumurta kadar kutucuk boyayarak etkinliğimizi pekiştirerek tamamladık. K/2 Manolya sınıfımızda bu hafta “Üretim”konusunu işledik. Üretimin ne olduğunu somutlaştırarak öğrendik. Üretimin yapıldığı fabrikalar slaytını inceleyerek, ülkelere ve şehirlere göre değişiklik gösteren fabrikaları inceledik. Hayalimizdeki fabrikaları resimledik.  Ünitemizi pekiştirmek adına öğrencilerimiz Demir Dursun’un ailesinin “Tekstil Fabrikasına” gittik. Oradaki  çalışanlar ile röportaj yaparak, konumuzu içselleştirdik. Velimize ve çalışanlarına bilgilerini bizimle paylaştıkları için çok teşekkür ederiz. 1.Sınıf öğrencilerimiz bu hafta Türkçe dersinde “Hece Bilgisi” konusuna “Kelimeleri Hecelerine Ayıralım” oyunuyla giriş yaptılar. Kendi kelimelerini önce hecelerine, sonra heceleri de harflerine ayırarak bütünden parçaya gittiler. Satır sonuna sığmayan sözcükleri kısa çizgiyle hecesinden bölmeyi deneyimlediler. “Lili ve Yedi Çocuğu- Bir Çizgi Film Daha” kitabı ile hayat bilgisi dersi kitle iletişim araçlarının doğru kullanımı arasında disiplinler arası çalışma… Devamını Oku

ENGLISH IS FUN!

Çiftlik ünitesinin son haftasında Lavanta grubu çiftlik hayvanlarından üretilen ürünleri incelediler, süt nereden gelir, yün koyunlardan nasıl elde edilir gibi. Öğrencilerimiz kitaplarından ilgili bölümleri inceleyip çiftlik hayvanlarıyla ilgili oyun kartları hazırladılar. Manolya grubumuz dünyayla ilgili ünitelerini tamamladılar. Ünitemizi sonlandırırken çocuklarımızla, farklı ülkelerin hangi yönleriyle ünlü oldukları konusunda sohbet ettik. Çin fenerleri hazırladık ve kendi İzmir kartpostallarımızı tasarladık. 1inci sınıf öğrencilerimiz beşinci ünitelerini kukla yaparak tamamladılar. Sonar birbirlerine bu kuklaları tanıttılar. Ses bilgisi derslerinde ch, sh, th sesleri üzerinde durduk. Ikinci sınıflarımız bir günlerini nasıl geçirdiklerini anlattıkları “my day” kitapçıkları hazırladılar. Bu kitapları arkadaşlarına sundular. Öğrencilerimizin İngilizce becerilerini, topluluk karşısında sunum yapma ve kendine güven duyma alıştırmalarıyla geliştirmeyi çok önemsiyoruz. Üçüncü sınıflarımızın bu hafta bir konukları vardı. Lise öğretmenlerimizden Robert üçlerimizin sınıflarına konuk oldu ve öğrencilerin kendisine sordukları soruları yanıtladı. Öğrencilerimiz İngilizce homeroom saatlerinde en sevdikleri İngilizce kitapları arkadaşlarıyla paylaşmaya başladı. Ayrıca öğlen aralarında 3üncü sınıf öğrencilerimiz Gillian öğretmenleriyle yoga çalışmalarına… Devamını Oku

ENGLISH IS FUN!

Lavanta grubumuz bu hafta da çiftlik hayvanlarını incelemeye devam etti. Öğrencilerimiz ‘Old McDonald had a farm’, ve ‘B.I.N.G.O’, şarkılarını öğrenip ‘Duck duck, goose!’ geleneksel çember oyununu oynadı. Çiftlik hayvanlarını sessiz sinema yöntemiyle anlatıp kendi korkuluklarını tasarladı. Hayvanların seslerini dinleyip hangi hayvan olduğunu anlamaya çalıştı ve resimlerini yaptı. Dünyamız ünitesi kapsamında Manolya öğrencilerimiz Türkiye’de dünyanın farklı yerlerinde yetişen meyveleri inceledi; yine dünyanın farklı yerlerinde kullanılan geleneksel nesneleri araştırdı. Öğrencilerimiz Türkiye ve Rusya’da kullanılan giysiler, çaydanlıklar, kilimler ve oyuncak bebekleri karşılaştırdı. 1. sınıflarımız bu hafta İngilizce’de ‘ch’ sesinin üzerinde durdu. Öğrenciler bu sesle başlayan sözcükleri araştırdı ve Cha Cha şarkısıyla dans etti. 2.sınıflarımız bu hafta İngilizce dersinde beş duyu organlarını öğrendiler. Konu ile ilgili de “My Five Senses” kitapçığı oluşturdular. 3üncü sınıflarımız Yağmur ormanı çalışmalarını derinleştirdiler. Öğrencilerimiz artık Yağmur ormanlarının dört kademesini de yakından tanıyor (forest floor, understory, canopy, emergent). Öğrencilerimizle bu hafta bu dört ayrı kademenin özelliklerini ve bu kademelerde yaşayan… Devamını Oku