4. SINIFLAR SINAV TAKVİMİ

4th GRADE EXAMS TÜRKÇE 23 Mart 2020 1 Haziran 2020 TRAFİK GÜVENLİĞİ 24 Mart 2020 2 Haziran 2020 FEN BİLİMLERİ 25 Mart 2020 3 Haziran 2020 İNGİLİZCE 27 Mart 2020 5 Haziran 2020 MATEMATİK 30 Mart 2020 8 Haziran 2020 İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ 31 Mart 2020 9 Haziran 2020 SOSYAL BİLGİLER 1 Nisan 2020 10 Haziran 2020 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 Nisan 2020 11 Haziran 2020

ENGLISH IS FUN!

Bahar temamız kapsamında bu hafta Lavantalı miniklerimiz toprakta yaşayan canlıları özellikle de solucan ve karıncaları incelediler. Solucan ların hareketlerini taklit etmeye, onların ayak ve bacakları olmadan nasıl ilerlediğini anlamaya çalıştılar. Toprakta saklanan solucanları buldukları bir sayı oyunu oynadılar. Çember zamanında boom oyunu oynadılar ve karınca labirentini tamamladılar. Manolya sınıfı öğrencilerimiz “A world of Wonder” ünitesine giriş yaptı. Öğrencilerimiz gündüz ve gece yeryüzünde ve gökyüzünde görebileceğimiz şeyler konusunda uzun uzun tartıştı. Ayrıca doğal ve yapay ışık kaynaklarını incelediler ve astranotların uzayda nasıl seyahat edebildiğini anlamaya çalıştılar. Bu hafta 3.sınıflarımız “Antik kültürler nelere inanırdı?” isimli 6.ünitelerine başladılar. Mitoloji ile alakalı bazı kelimeler keşfedip, konu hakkında bildikleri ile ilgili konuşma aktiviteleri yaptılar. Bu hafta Yunan Mitolojisi’ne odaklanırken, önümüzdeki haftalarda farklı kültürleri de keşfedeceğiz.  4. sınıflarımız bu hafta 6. ünitemiz olan “What will the future be like?” konusuna başladı. Gelecekte neler olacağına dair beyin fırtınası yaptılar ve kavram haritası oluşturdular. Oluşturdukları kavram haritası eşliğinde… Devamını Oku

Silikon Vadisi ve Üniversite Eğitimi Sunumu

Lise öğrencilerimiz California College of Communications yetkilileri tarafından üniversite yaşamlarını planlamaları ve geleceklerini küresel farkındalık ile tasarlamaları bağlamında Amerika’da ve Silikon Vadisi’nde bulunan üniversite eğitimi fırsatları ve dil yetilerini geliştirebilecekleri yaz okulları ile ilgili bilgilendirildiler. Amerika’da okumak, Silikon Vadisi’nde kariyerlerini şekillendirmek ve başarıya erişmek için yaşamları süresince atacakları adımlar üzerine akılarındaki soruları sordular ve oldukça yapıcı ve aydınlatıcı cevaplar aldılar.

BENCHMARK ENGLISH TEST

27 Şubat Perşembe günü 8. sınıf öğrencilerimize İngilizce BENCHMARK testi uygulanmıştır. Grade 8 students took BENCHMARK English Test on February, 27th. Pearson English Benchmark tablet üzerinden uygulanan, uluslararası standartlarda, yeni nesil bir ölçme değerlendirme aracıdır. Öğrencilerin konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini yapay zeka teknolojisi ile ölçerek detaylı öğretmen, öğrenci ve veli raporlarını bizlere sunar. English Benchmark Test, öğrencilerimizin hem içerisinde bulunduğu CEFR (Avrupa Ortak Dil Çerçevesi) bant aralıklarını tespit eder, hem de bu bant aralıkları içerisinde tam olarak ne noktada olduğunu görmemizi sağlayan tüm dünyada uluslararası kabul görmüş “Global Scale of English (GSE)” üzerinden puanlama sunar. Global Scale of English günümüzde İngilizce dil eğitim- öğretiminin geleceğini şekillendiren bir ekosistemdir.

British Council ve İngiltere’de Üniversite Eğitimi

British Council yetkilisi tarafından gerçekleştirilen sunumda lise öğrencilerimiz İngiltere Üniversiteleri ve İngiltere Üniversite Eğitimi üzerine detaylı bir sunuma katılma fırsatı buldular. Üniversite eğitimlerini ve yaşamlarını tasarlamaya başladıkları bu yıllarda öğrencilerimiz farkındalıklarını artırmak ve verecekleri kararları daha güvenli ve emin bir şekilde verebilmeleri adına hem akıllarındaki soruları sordular hem de küresel fırsatların farkına vararak gelecek planları ile ilgili verimli bir sunuma katıldılar.

Bu hafta felsefe derslerinde Picasso ile düşünme etkinlikleri yapıldı.

Öğrencilerimiz, Picasso’nun Spring adlı eserinden yola çıkarak; sanatçının ne anlatmak istemiş olabileceği üzerine düşündüler.  Picasso’nun eserlerinden hareketle öğrenciler; “Ressam varlıkları neden gerçek görünümlerinden farklı resmetmiş olabilir? İyi bir resim gerçeğe benzemeli midir? Bizler neden sanat eserinde gördüklerimizi bir şeylere benzetme eğiliminde oluruz?” gibi kavramsal sorular üzerine görüşlerini ifade ederek tartışmayı güçlendirdiler. Daha sonra Picasso’nun çalışmalarının yarattığı çağrışımla, kolaj tekniğini kullanarak duygularını ifade ettikleri grup çalışmaları yaptılar. 

Felsefe Platformu’nun 20. Yılındaki İkinci Etkinliği

TED İzmir Koleji olarak, okulumuz felsefe öğretmeni Nurşah Yılmaz’ın rehberliğinde felsefe meraklısı bir grup öğrencimiz ile katıldığımız, Ege Felsefe Platformu’nun 20. yılındaki ikinci etkinliği, 26 Şubat Çarşamba günü, Bornova Anadolu Lisesi’nde gerçekleşti.  İzmir’in çeşitli liselerinden konuk öğrenci ve felsefe öğretmenlerini buluşturan, BAL öğrencileri ve öğretmenleri tarafından belli bir tiyatral bütünlükte hazırlanan ve sunulan, felsefenin anlam problemi temasına yoğunlaşan etkinlikte öğrenciler ve öğretmenler oldukça keyifli vakit geçirdi.   Öğrencilerin çeşitli filozofların hayatın anlamı üzerine diyaloglarını canlandırmalarının yanı sıra kısa filmlerin, okul röportajlarının ve seslendirme çalışmalarının yer aldığı etkinlik, tiyatral sahne performanslarının yanı sıra, müzik gruplarının performanslarıyla birlikte eğlenceli bir şekilde sona erdi. 

HEM ÖĞRENDİK HEM EĞLENDİK

K1/Lavanta grubu bu hafta, çiftlikte yaşayan hayvanların ürettikleri yiyecek ve içecekleri öğrendi. Öğrendikleri bu bilgileri matematik etkinlikleri ile birleştirerek sayı kadar nesne aktarma çalışmaları yaptı. Bu aktarmalar sonrasında çalışma sayfalarımızda yumurta kadar kutucuk boyayarak etkinliğimizi pekiştirerek tamamladık. K/2 Manolya sınıfımızda bu hafta “Üretim”konusunu işledik. Üretimin ne olduğunu somutlaştırarak öğrendik. Üretimin yapıldığı fabrikalar slaytını inceleyerek, ülkelere ve şehirlere göre değişiklik gösteren fabrikaları inceledik. Hayalimizdeki fabrikaları resimledik.  Ünitemizi pekiştirmek adına öğrencilerimiz Demir Dursun’un ailesinin “Tekstil Fabrikasına” gittik. Oradaki  çalışanlar ile röportaj yaparak, konumuzu içselleştirdik. Velimize ve çalışanlarına bilgilerini bizimle paylaştıkları için çok teşekkür ederiz. 1.Sınıf öğrencilerimiz bu hafta Türkçe dersinde “Hece Bilgisi” konusuna “Kelimeleri Hecelerine Ayıralım” oyunuyla giriş yaptılar. Kendi kelimelerini önce hecelerine, sonra heceleri de harflerine ayırarak bütünden parçaya gittiler. Satır sonuna sığmayan sözcükleri kısa çizgiyle hecesinden bölmeyi deneyimlediler. “Lili ve Yedi Çocuğu- Bir Çizgi Film Daha” kitabı ile hayat bilgisi dersi kitle iletişim araçlarının doğru kullanımı arasında disiplinler arası çalışma… Devamını Oku

ENGLISH IS FUN!

Çiftlik ünitesinin son haftasında Lavanta grubu çiftlik hayvanlarından üretilen ürünleri incelediler, süt nereden gelir, yün koyunlardan nasıl elde edilir gibi. Öğrencilerimiz kitaplarından ilgili bölümleri inceleyip çiftlik hayvanlarıyla ilgili oyun kartları hazırladılar. Manolya grubumuz dünyayla ilgili ünitelerini tamamladılar. Ünitemizi sonlandırırken çocuklarımızla, farklı ülkelerin hangi yönleriyle ünlü oldukları konusunda sohbet ettik. Çin fenerleri hazırladık ve kendi İzmir kartpostallarımızı tasarladık. 1inci sınıf öğrencilerimiz beşinci ünitelerini kukla yaparak tamamladılar. Sonar birbirlerine bu kuklaları tanıttılar. Ses bilgisi derslerinde ch, sh, th sesleri üzerinde durduk. Ikinci sınıflarımız bir günlerini nasıl geçirdiklerini anlattıkları “my day” kitapçıkları hazırladılar. Bu kitapları arkadaşlarına sundular. Öğrencilerimizin İngilizce becerilerini, topluluk karşısında sunum yapma ve kendine güven duyma alıştırmalarıyla geliştirmeyi çok önemsiyoruz. Üçüncü sınıflarımızın bu hafta bir konukları vardı. Lise öğretmenlerimizden Robert üçlerimizin sınıflarına konuk oldu ve öğrencilerin kendisine sordukları soruları yanıtladı. Öğrencilerimiz İngilizce homeroom saatlerinde en sevdikleri İngilizce kitapları arkadaşlarıyla paylaşmaya başladı. Ayrıca öğlen aralarında 3üncü sınıf öğrencilerimiz Gillian öğretmenleriyle yoga çalışmalarına… Devamını Oku

Summer Discovery

Lise öğrencilerimize yurt dışındaki önde gelen üniversitelerde ilgi ve yetilerine göre seçecekleri yaz programları fırsatları sunan Summer Discovery programları ile ilgili ayrıntılı bir sunum gerçekleştirildi. Öğrenciler yurt dışı eğitimi hakkında da aklındaki soruları sorma fırsatı yakaladılar.